نوجوان برای کشف هویت خود به تاریخ نیاز دارد
نویسنده و پژوهشگر گفت: نوجوانی سن تفکر فلسفی و پی بردن به هویت است و به همین دلیل نوجوان به تاریخ احتیاج دارد. این دوره با بلوغ شروع می‌شود و با تکلیف اجتماعی پایان پیدا می‌کند.
جوان تراز، دلبسته آرمان‌های بزرگ و باشکوه است
حجت الاسلام سرلک، داشتن یک آرمان بزرگ را از جمله ویژگی‌های یک جوان تراز دانست و گفت: جوان آرمان بزرگ دارد و به یک اتفاق باشکوه دلبسته است اما نه به شکل خیالبافی و نه به صورت وهم و توهم؛ بلکه واقعا به دنبال آن است که یک باور و هدف مهم و بزرگ را با همین کنش‌ها و واکنش‌ها، با تلاش‌های فکری و عملی خود تحقق ببخشد و طبیعتا در این راه نیاز به فکر و مطالعه دارد. باید اهل دفاع عاقلانه از تصمیم‌های خودش باشد.
سلبریتی‌ها را برای انس کودکان با امام زمان(عج) باید وارد میدان کرد
معاون فرهنگ، آموزش و پژوهش بنیاد مهدی موعود(ع) گفت: معرفی و شناساندن امام زمان (عج) به کودکان و نوجوانان با استفاده از الگوهای مثبت همچون چهره‌ها و سلبریتی‌ها، تأثیری مضاعف دارد.
جلسه آموزشی تربیت فرزند در مدرسه علمیه ریحانه النبی (س)
مشاور مدرسه علمیه ریحانه النبی (س) در جلسه آموزشی که در این مدرسه برگزار شد به بررسی مسائل مربوط به تربیت فرزند پرداخت.
غبارروبی قبور شهدای بوشهر با حضور رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
آیین غبارروبی قبور مطهر شهدای بوشهر با حضور رئیس سازمان ملّی تعلیم و تربیت کودک برگزار شد.
برگزاری کارگاه آموزشی جوانی جمعیت و فرزندآوری در ساوه
کارگاه آموزشی جوانی جمعیت و فرزندآوری با حضور مبلغ کنشگر جمعیت از موسسه آموزش عالی حوزوی ریحانه الرسول (س) ساوه در برگزار شد.
چرا برخی از نوجوانان و جوانان احساس پوچی می‌کنند؟ / ۱۰ راهکار عملی برای مقابله
ملالت، ریشه در عوامل متعددی چون حوادث ناگوار و کمبودهای عاطفی دارد و با روش‌های مؤثر می‌توان از این احساس رهایی یافته و به زندگی پرنشاط بازگشت.
کارگاه‌های «سیب خوشبختی» در حرم حضرت معصومه(س)
اداره فرهنگی خواهران آستان مقدس حضرت معصومه(س) کارگاه‌های «سیب خوشبختی» را برای دختران جوان برگزار می کند.
چگونه فرزندانمان را برای نماز صبح بیدار کنیم؟
حجت الاسلام مرتضی رحیمیان محقق از پژوهشگران عرصه نماز به بیان روش صحیح بیدار کردن فرزندان برای نماز صبح پرداخت.
حفظ روابط سالم بین اعضای خانواده با دوری از تعارض
مشاور خانواده در جمع طلاب مدرسه علمیه معصومیه یزد به تشریح مصادیق تعارض در محیط خانواده و بیان راهکارهای کاهش تعارض و مهارت آموزی در این زمینه پرداخت.